Daneben gebe es weitere gute didaktische Möglichkeiten, den Holocaust im Unterricht zu behandeln, erklärte der GEW-Landesvorsitzende Hartmann. Der Besuch biete für Schüler eine Gelegenheit, sich mit den Biografien von NS- Opfern auseinanderzusetzen. Ein Besuch einer Gedenkstätte per se stelle aber nicht sicher, dass Schüler eine demokratische Haltung entwickeln.